پاورپوینت طرح شهاب

پاورپوینت طرح شهاب

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: PowerPoint (pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات: 96
حجم فایل: 678095
قیمت: 89000 تومان

بخشی از متن:

پاورپوینت طرح شهاب (pptx) 96 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 96 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

12/5/20241s.salimiبه نام خداوند جان و خرد2.طرح شهاب: شناسایی و هدایت استعدادهای برتر1) آشنایی با کلیات طرح شهاب:تاریخچه فعالیتهای مرتبط با استعدادهای برتر در کشور آسیب شناسی وضعیت استعدادهای برتر در آموزش و پرورشرویکرد تلفیقی در شناسایی و هدایت استعدادهامعرفی طرح شهاببایدها و نبایدهای اجرایی در طرح شهابآشنایی با کلیات طرح شهابمقدمه: ایجاد عدالت آموزشی و تربیتی، طبق بند16 سند تحول بنیادین، اساسی ترین هدف آموزش و پرورش است.طرح شهاب، یک طرح عدالت محور است: ایجاد زمینه رشد و شکوفایی دانش آموزان دارای استعداد های برتر در تمامی نقاط کشور.(مناطق شهری، روستایی، عشایری، برخوردار یا محروم).زیرا هوش و استعداد، موهبتی نیستند که به قشر یا طبقه خاصی اعطا شده باشند.  نحوه شناسایی و هدایت استعدادهای برتر قبل از طرح شهاب: شناسایی استعدادهای برتر: در قالب رقابت مثل المپیادهای علمی، جشنواره خوارزمی یا آزمونهای ورودی مدارس خاص. هدایت استعدادهای برتر: در باشگاه دانش پژوهان جوان یا مدارس استعدادهای درخشان.عدم امکان شناسایی تمامی استعدادهای برتر در این روش.طرح شهاب: اقدام آگاهانه و فعالانه وزارت آموزش و پرورش و بنیاد ملی نخبگان برای کشف دانش آموزان با استعداد برتر در همه نقاط کشور. s.salimiاهداف کلی طرح شهاب:1. شناسایی، هدایت، حمایت تحصیلی، تربیتی و معنوی صاحبان استعداد برتر از دوره ابتدایی تا پایان دوره متوسطه و استمرار حمایتها در دانشگاه ها.2. تقویت هویت ایرانی- اسلامی صاحبان استعداد برتر جهت ایجاد احساس مسئولیت در آنها برای ایفای نقش سازنده در پیشرفت کشور.اهداف کاربردی:ارائه آموزشهای ویژه به همه دانش آموزان با استعداد برتر در همه مدارس کشور، همه پایه ها و نه فقط در مدارس تیزهوشان.4s.salimiآشنایی با کلیات طرح شهاب  نخبه: هدف کلی طرح شهاب، شناسایی و هدایت افراد، در مسیر نخبگی است.تعریف نخبه:1. فردی تاثیر گذار در زمینه اجتماعی، اقتصادی یا سیاسی کشور که نقشی ممتاز در تحولات اساسی جامعه داشته باشد.2. فردی که با اتکا به استعداد ذاتی خود و بعد از کسب خبرگی و تخصص، قابلیت تاثیر گذاری بر یک حوزه خاص(حوزه تخصصی خود) یا عام (کل جامعه) را دارا باشد.3مولفه اساسی نخبگی:برخورداری از استعداد و توانایی ذاتی و خدادادیکسب خبرگی در یک حوزه تخصصی متناسب با استعداد خودتوانایی تاثیرگذاری برجامعه اولین و مهمترین مولفه زمینه ساز برای نخبگی:برخورداری از استعداد برتر نسبت به همسالان از همان کودکی یا نوجوانی. 5s.salimiآشنایی با کلیات طرح شهابدانش آموزان با استعدادهای برتر امروز؛ نخبگان آینده کشوربا شناسایی و هدایت درست استعدادهای برتر، این افراد ضمن موفقیت فردی، می توانند در پیشرفت وضعیت آینده کشور، نقش مهمی ایفا کنند.مراحل نخبگی:وظیفه جامعه و مدرسه:   صاحب استعداد برتر: فردی که با توجه به ویژگی های ذاتی خود، امکان رسیدن به مرحله نخبگی را داراست ولی هنوز زمینه های لازم برای شناسایی کامل و بروز استعدادهای ویژه وی فراهم نشده است.6s.salimiاستعداد برترشناسایی و هدایتزمینه سازی برای اثر گذاری در جامعهتوانمند سازی و آموزشاثر گذاری در جامعهکسب خبرگیآشنایی با کلیات طرح شهابشناسایی و هدایت استعدادها در کلام رهبری و اسناد بالا دستی:1. رهبر معظم انقلاب اسلامی در جمع نخبگان و برگزیدگان علمی، اهمیت شناسایی استعدادهای برتر را مقدم بر شناسایی نخبگان می دانند: «... پیش از شناسایی نخبه، شناسایی استعداد برتر را داریم که در طول زمان، تبدیل به نخبه خواهند شد...»2. نقشه جامع علمی کشور: طراحی و استقرار نظام جامع مشاوره و استعداد یابی برای هدایت دانش آموزان به سوی رشته های علمی متناسب با توانایی ها، علایق آنها و نیازهای کشور.3. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش:پذیرش تفاوتهای فردی بین دانش آموزان، کشف و هدایت استعداد های فطری و پاسخ گویی به نیازها و علایق دانش آموزان در چارچوب نظام اسلامی.7s.salimiآشنایی با کلیات طرح شهاببایدها و نباید ها در طرح شهاب:1. منظور از استعداد در این طرح، فقط شناسایی دانش آموزان تیزهوش، درس خوان یا پرحافظه نیست. بلکه از کلیه دانش آموزان در زمینه استعدادها و توانایی های آنها، ارزیابی به عمل می آید.شرط شناسایی دانش آموزان با استعداد برتر:الف) توانایی فرد در یک یا چند زمینه از 8 حوزه استعدادی:استعدادهای ریاضی، علوم، کلامی، اجتماعی، هنری، فضایی، حرکتی- ورزشی، فرهنگ دینی.ب) دارا بودن ویژگی های شخصیتی مانند پشتکار، علاقه، انگیزه، خلاقیت، کنجکاوی، جستجوگری و ...2 . معلم محور بودن طرح شهاب: انجام بخش اعظم فرایند شناسایی و هدایت دانش آموزان مستعد توسط معلم و سایر عوامل آموزشی و تربیتی بدون جداسازی آنها از کلاس و مدرسه شان. 8s.salimiآشنایی با کلیات طرح شهاب3. عدم استفاده از امتحانات، آزمونهای ورودی، مسابقات، آزمونهای هوش و المپیادهای خارج از مدرسه برای شناسایی دانش آموزان مشمول طرح شهاب:دلایل:1. شناسایی دانش آموزان مستعد در یک جو آرام و بدون جنجال.2. عدم ایجاد فضای رقابتی، فعال شدن موسسات سود جو و کلاسهای آمادگی آزمون شهاب! و ... 4. عدم برخورداری دانش آموزان مشمول طرح شهاب از هیچ گونه امتیاز و مزایای مادی مانند جایزه، کمک مالی، امتیاز پذیرش در مدارس نمونه دولتی و استعداد درخشان، ورود به دانشگاه بدون کنکور و...آنها فقط برای شکوفایی استعدادهای خود، تحت تربیت علمی و معنوی قرار می گیرند.5. برخورداری از استعداد برتر به عنوان موهبتی خدادادی، مسئولیت سنگین روی دوش دانش آموز، خانواده و مدرسه می گذارد تا این استعداد به حداکثر رشد خود برسد.9s.salimiآشنایی با کلیات طرح شهاب